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劳动日,我是如何带领志愿者的?
2021-01-08 14:54:31
      为培养学生的劳动技能和吃苦耐劳精神,养成良好的劳动和生活习惯,帮助学生确立环保意识和责任意识,营造良好的校园学习生活环境,2012年9月我院建立班级劳动日制度,停课轮值进行。轮值劳动日班级安排5—6名学生,负责清扫图书馆室外广场、周边环境、公共区域和集中力量整治卫生死角。图书馆派出专门指导教师负责分派劳动任务,明确工作要求,做好培训指导,检查劳动工作开展情况。劳动日制度的执行,为改善图书馆广场及周边的环境建立了长效机制,为建设干净、整洁、美丽的馆容馆貌提供了的有力的保障。
      以下是图书馆老师在指导志愿者劳动时的经验和感悟。

 
劳动日,我是如何带领这些志愿者的?
 
曹献锋
 
      本学期,我承担了图书馆学生劳动志愿者带队老师工作,从以下两方面入手,保障把工作做好。
      一、在思想上高度重视,充分认识到打扫工作的重要意义。图书馆一楼是我馆的窗口,也代表了图书馆的形象,卫生整洁是维护图书形象的基本要求。。
      二、组织好志愿者,不断在每次工作中总结经验。每周一,准时接到学生,根据不同区域,分配好学生为若干小组,各小组包干各区域。同时,在劳动过程中不断检查,及时给出建议。劳动基本结束后进行效果检查,对疏漏地方进行补救,确保劳动效果。
 
 
劳动日,我和志愿者们
 
黄娇
 
      “我劳动,我光荣”,本学期我们图书馆来了一群最美志愿者,他们为图书馆的整洁美丽贡献着自己的一点光,一点热。
      每天上午八点半——九点的时间段,他们便来到了我们图书馆,有的时候会更早些。他们会听从老师的安排,负责打扫小广场及周边花坛的垃圾,还有图书馆正门、大厅、阳光走廊、沙发和桌椅的卫生。
      在我和他们的接触中,给我的总体感觉是,他们是一群热心的同学们,交与他们的这些劳动任务也都能很好的完成,总体情况良好。当然,由于他们也都是孩子,家里的“宝贝”,平时干家务也不多,所以在具体做的时候还是要给他们示范,教授他们如何才能更好的完成打扫清洁任务。
      “我劳动,我光荣”感谢这群最美志愿者!
 
 
劳动日,我是如何带领志愿者的
 
季亚春
 
      时光如白驹过隙,转眼2020年就要和我们再见了,崭新的2021年就要到来了。每天看到我们整洁美丽的图书馆,作为它的一员,心里由衷地感到无比的骄傲和自豪!更是感激为此而付出艰辛劳动的“劳动志愿者们”,他们是我们“书香校园”的参与者、共建者,是他们为图书馆的整洁美丽提供了保障!
      “劳动志愿者”们的完美成果,离不开指导老师的用心安排、有效指导和认真督促。本学期我对“劳动志愿者”们的指导步骤如下:
      1.召集“劳动志愿者”们,根据人数进行明确分工;
      2.耐心讲解清洁的方法、步骤及要求;
      3.分发各负责清洁区域所需的劳动工具;
      4.轮流检查、指导清洁方法;
      5.劳动结束,归还并整理劳动工具;
      6.向劳动志愿者们道声“辛苦”和“感谢”!
 
 
劳动日,我的工作日志
 
桑海英
 
      一、每个周四上午八点到九点的时间段,接到学生电话告知学生到图书馆门口集合。
      二、本人在小广场或者图书馆大厅等候,学生到齐后分发劳动工具(钳子,扫把,拖把等)。
      三、给安排学生劳动区域,根据人数合理安排,打扫小广场,小广场周边捡垃圾,图书馆正门和大厅扫地,阳光走廊扫地,沙发和桌子垃圾清理。扫完地后,给学生准备湿拖把和干拖把若干,先用湿拖把拖地,再用干拖把拖一遍,以防地湿打滑。
      四、把劳动工具放回原位,感谢劳动学生的辛勤劳动,学生可以自行离开或者留在图书馆看书。本人再检查一次,做好收尾工作。
 
 
劳动日,我如何带这些志愿者
 
杨秀娣
 
      这学期每周三轮到由我负责带领从各个系部分配来的劳动志愿者。带领他们打扫清理13号楼一楼大厅到阳光房,还有后面的小花园的卫生工作,每次我都会在八点半左右到青年书社那边等待他们的到来。他们穿着有特色的红马甲,每次大概有6个人,我将这六个人做个合理分配。门口会安排一个,大厅到阳光房安排两个,花园广场卫生情况比较复杂,落叶比较多,还有学生会常聚在这边娱乐休闲,所以安排三个人,我也加入到其中,负责捡花园外围的纸屑,香烟屁股,还会负责帮拍他们劳动时的场景照片。大概工作一个小时左右的工作量,我会留下一人做扫尾工作,主要负责检查各个区域的打扫情况,二是对打扫工具做一些整理和清洁。
      余下的时间我会带他们到二楼的期刊室,打扫期刊室的卫生,这边的工作一般会在半小时之内完成,我的目的是想留时间让他们了解期刊室,趁机介绍期刊室的情况,留点时间让他们坐下来翻阅期刊,鼓励他们闲暇之余常来这边自习阅读,也会咨询他们喜欢什么类型的期刊,为下一年的征订工作做准备。
 
 
劳动日,我是如何带这些志愿者的
 
司美兰
 
      开学伊始,书库在沉寂了一个疫情后,随之而来开馆,就是卫生工作。从开学打扫每层楼到3个楼梯,带领学生一次又一次占领新区域。在东西两个楼梯的卫生工作上,连续奋战了2个星期,共7次才初见端倪。每天学生到位后,给他们分派劳动工具,指导学生接水,如何使用拖把,如何擦墙和扶手,经过2个多月的奋战,基础卫生工作基本完备。
     随着日益增长的书籍在书库的流通,旧书下架已经又一次成为流通科迫在眉睫的工作。这个学期11月份开始,随着手持扫描仪,包装带等工具的到位,我就带领每日劳动志愿者进行下架工作。下午13:30,每日劳动志愿者保持在6到8位同学进入书库,首先防护工作就是要求戴好口罩到达岗位,如果没带,我们提供。下架都是旧书,老书,书本比较陈旧,带有灰尘,我们也提供一次性手套和纱手套,给学生以保护。下架时要学生把指定书籍从书架移下到工作桌,再指导学生使用扫描枪扫描。扫描好的书籍归大小,然后教学生如何打包,每个打包的同学都是从头学起,从握线到最后的打结,教好基础,抓住关键。从每天学生中挑出合适的人选做合适的工作,按照男生力气大安排搬书,女生细致认真安排扫描工作。
      书架上旧书下架后,还要根据保留书的位置进行整架,先做好书架擦拭工作,每个书架都是多年未彻底打扫,积灰较多,在整架同时带领学生重新排列书籍。
      根据每天的劳动日同学和集体的表现,会给每个班,每个人客观的评价,推荐好的班团体和个人到我们年终图书馆志愿者加以表彰。并回馈给学工处。
      每年每天的志愿者都是不同的,作为流通科的工作安排者也要根据不同情况作不同安排,在今后工作中,本着为全体师生工作的理念,三全育人的标准,尽自己最大努力,加油!